jeudi 25 septembre 2008

La Francophonie. Un voyage par quelques pays.

Visitons ces pays et répondons au questionnaire:

Maroc http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/afrique/maroc.htm

Le Sénégal
http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/afrique/senegal.htm

La Réunion
http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/afrique/reunion.htm

Nouvelle-Calédonie
http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/pacifique/ncal.htm

Guyane Française
http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/amsudant/guyanefr.htm

Québec http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/amnord/quebecacc.htm
La francophonie dans le monde
http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/francophonie/francophonieacc.htm

QUESTIONS
1. Le pays
•Quelle est sa superficie ?
•Quel est le nombre d’habitants ?
•Comment s’appelle la capitale ?
•Quelles sont les villes les plus importantes ? (précisez leur situation géographique par rapport à la capitale)
•Quelles sont la/les langue(s) officielle (s) ?

2. L’histoire - géographie
•Où se situe ce pays ?
•Présentez le climat
•Décrivez le paysage en quelques mots
•Quelles sont les grandes dates du pays ?
•Qui est actuellement le chef d’Etat ?
3. L’économie du pays
•Quelles sont les principales ressources économiques du pays ?
•Quelles sont les ressources importées et exportées ?
4. Le tourisme
•Quels sont les principaux attraits touristiques ?
5. La gastronomie
•Quels sont les aliments les plus utilisés dans la gastronomie ?
•Présentez une recette
6. La culture
•Citez quelques traditions différentes des vôtres
•Quels sont les grands écrivains ? Quand ont-ils vécu ? Citez deux ou trois livres
•Quels sont les musiciens ou les chanteurs les plus connus ?

jeudi 18 septembre 2008

Journée européenne des langues

Le 26 septembre, célébrons ensemble la diversité linguistique, le plurilinguisme et l'apprentissage des langues tout au long de la vie !

Écoutez et faites les exercices:

http://www.tv5monde.com/TV5Site/enseigner-apprendre-francais/dossier-88-Parler_francais.htm

mercredi 10 septembre 2008

Les langues, ça compte!


2008 Année internationale des langues

Le 16 mai 2007, l’Assemblée générale des Nations Unies a proclamé 2008 Année internationale des langues.


« Les langues sont en effet essentielles pour l’identité des groupes et des individus, et pour leur coexistence pacifique. Elles constituent un facteur stratégique pour la progression vers un développement durable, et pour une articulation harmonieuse entre le global et le local [...] L’UNESCO invite donc les gouvernements, les organismes des Nations Unies, les organisations de la société civile, les institutions éducatives, les associations professionnelles et toutes les autres parties prenantes à multiplier leurs activités propres en faveur du respect, de la promotion et de la protection de toutes les langues, particulièrement les langues en danger, dans toutes les situations de la vie individuelle et collective. »
M. Matsuura
Directeur général de l'UNESCO
Plus d'information ici

mardi 9 septembre 2008

vendredi 20 juin 2008

Travail pour l'été pour 2ème ESO.

C'est facile d'apprendre le français avec Internet! Ici à gauche vous trouverez des cours ... si vous voulez, et des chansons avec paroles et exercices.

Bon travail et voilà des exercices en ligne:


Quelques conjugaisons : Puede revisar como se conjugan los verbos en algunos tiempos antes de realizar los ejercicios.

être : Ejercicios sobre el Presente del verbo "ser/estar"
avoir : Ejercicios sobre el Presente del verbo "haber/tener"

présent Ejercicios sobre el Presente
présent : Ejercicios sobre el Presente
présent : Complétez la grille
verbes pronominaux au présent : Ejercicios sobre verbos pronominales en presente

Impératif exercices impératif
Impératif
Impératif

Passé-composé : Ejercicios sobre passé-composé
Passé-composé

Prés. cont., Passé r. Fut. Pr. exercices
Prés. cont., Passé r. Fut. Pr.

Futur : Ejercicios sobre el futuro
Futur

L'INTERROGATION

Trouvez la question : Buscar la pregunta
Mettre en ordre la question : Ordenar la pregunta
Le mot interrogatif : Buscar la palabra interrogativa
La question
La question
L'heure

LA NÉGATION

La négation Poner en forma negativa
La négation
La négation

LES POSSESSIFS

Les possessifs

LES NOMBRES

Los números
Los números

LES PRONOMS

COD;COI
Pronoms
Pronoms
Le, Lui

LES PRÉPOSITONS

Prépositions
Prépositions
Prépositions
Prépositions

Nous n'avons pas pu refaire tous les exercices, si vous trouvez des erreurs, ou des réponses que vous ne comprenez pas dites-le-nous, demandez-nous. Bon travail, encore une fois. À bientôt.

mardi 3 juin 2008

Revoyons la grammaire

Écoutez les deux chansons que vous trouverez ensuite et faites les exercices qui les accompagnent:

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/commedhab2.htm
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/nemequittepas_futur.htm

Ensuite faites les exercices suivants sur le futur:

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/futur3.htm

Et quelques mots croisés:

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/motcroisefutur.htm

jeudi 29 mai 2008

EXERCICES 2ème ESO

Mettez au futur
Conjuguez au passé composé
Trouvez la question
Adjectifs démonstratifs et possessifs

mardi 6 mai 2008

Revoyons la grammaire

1ère Bachillerato

Dans les journaux ou magazines francophones cherchez des exemples des points de grammaire déjà traités, et envoyez-les-moi par e-mail, en indiquant la date et le journal d'où vous les avez pris. Bon travail et bonne journée.

Les pronoms relatifs: qui, que, où.
La comparaison.
Discours indirect.
Pronoms COD,COI, EN,Y.
Adjectifs possessifs, démonstratifs.
Quelques prépositions.
Temps verbaux: subjonctif, futur, présent progressif, passé récent, futur proche, imparfait, passé-composé.

Revoyons la grammaire

2ème Bachillerato

Dans les journaux ou magazines francophones cherchez des exemples des points de grammaire déjà traités, et envoyez-les-moi par e-mail, en indiquant la date et le journal d'où vous les avez pris. Bon travail et bonne journée.

Pronoms relatifs: qui, que, dont, où.
Adverbes.
Discours indirect.
Pronoms interrogatifs, démonstratifs et possessifs.
Subordonnées conditionnelles.
La forme passive.
Pronoms COD,COI, EN,Y.
Temps verbaux: plus-que-parfait, conditionnel, subjonctif, imparfait, passé-composé, futur ...etc.

mardi 15 avril 2008

Le français dans le monde

Dans la page: http://www.tv5.org/TV5Site/enseigner-apprendre-francais/dossier-103-En_Ethiopie.htm
Choisissez les séquences: 1, 2 et 3 et faites les exercices en ligne.

Sept jours sur la planète

Dans la page: http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/sommaire.php?id_dossier=193
Choisissez les séquences: 1, 2 et 3 et faites les exercices en ligne.

Voyez aussi les documents que vous trouverez à la date "vendredi 7 mars 2008", intitulés: Un réfuge pour les graines et Dix merveilles de la nature menacées (dans ce blog, flesauces).

mardi 8 avril 2008

Se Loger, le discours direct-indirect (au présent)

Ma chambre Céline Dion

Écoutez la chanson, voyez les paroles, notez les mots que vous ne connaissez pas, répondez aux questions et ensuite faites les exercices sur le discours indirect :






La vie vient du palier
Le vent vient de la cour
Ma chambre est habitée
Par des secrets d’amour
À la tête du lit
Deux tables de chevet
Une avec un cahier
L’autre avec un carnet d’amour
D’amour
Un cahier d’écolier
Un carnet des amours
La vie vient du palier
Le vent vient de la cour
Une table à dessin
Un peignoir rouge et noir
Charlie Brown et Tintin
Un meuble à trois tiroirs d’amour
D’amour
Les bagues et les photos

Dans le tiroir d’en haut
Des adieux douloureux
Dans celui du milieu
Quand ma chambre s’éteint
Et se rallume ailleurs
J’entends mes robes à fleurs
Des bouts et des ravins d’amour
D’amour
Et les fermoirs de collier

Les souliers de Lanvin
Je les entends parler
Quand ma chambre s’éteint
Je reviendrai toujours, toujours, toujours, toujours

La vie vient de la cour
Toujours, toujours, toujours
Le vent vient de mon amour
Les rideaux sont en soie au Waldorf Astoria

La chasse est en argent à l’Hôtel Saint-Amant
Ma chambre est en papier
Les murs sont en amour
Les plus beaux d’un côté
De l’autre les plus lourds d’amour
D’amour
La vie vient du palier

Le vent vient de la cour
Ma chambre est habitée

Par des secrets d’amour
Qui commencent à l’école
Et se rendent ce soir
Coucher dans des gondoles
Et des boîtes à mouchoirs d’amourD’amour
Moi quand j’ai besoin de vous

C’est ici que je viens
À la pêche aux bisous
À la chasse aux câlins
Je reviendrai toujours, toujours, toujours, toujours
La vie vient de la cour

Toujours, toujours, toujours
Le vent vient de mon amour
Je reviendrai toujours, toujours, toujours
Parler à mes amours
Toujours, toujours, toujours
Le vent vient de mon amour

QUESTIONS :

1.Combien de tables de nuit trouve-t-on dans la chanbre?
2. Que trouve-t-on sur ces tables?
3. Il y 3 autres choses dans la chambre, lesquelles ?
4. Il y a un meuble à trois tiroirs, que trouve-t-on dans chacun d’eux ?
5. Les rideaux sont en quel tissu ?
6. Et la chambre, en quelle matière ?


Faites les exercices suivants sur le discours indirect et le discours direct :
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=3.3.3
http://leonardofrances.en.eresmas.com/Exercices/indirect/17.htm

Paroles et musique, Adverbes en MENT, Gérondif, Participe présent

Belle demoiselle Christophe MAE
Écoute le chanteur et ensuite lis les paroles en même temps que tu écoutes la chanson. Note les mots que tu ne comprends pas. Ensuite réponds aux questions que tu trouveras après la chanson :






Du fond de ma rue
Une silhouette comme un bruit aigu
Se rapproche a hauteur de mes yeux nus
La silhouette c’est une fille
Jour de fête nationale
Ronflante comme une esquadrille
Qui domine mon moral
Je la regarde me sourire
Je baisse la garde
Et les yeux pour me dire
Refrain :
Belle demoiselle
Qui se presse dans l’allée
Sa démarche lui donne des ailes
Mais j’ose pas m’emballer yeah éé
Si jamais je m’approche d’elle
Aucun doute,elle s’envole
Comme une hirondelle
Du milieu de ma rue
La silhouette comme un nuage
S’éloigne sans un bruit
Alors c’est grave
Ça se bouscule dans ma tête
Dopé à l'effet de plaire
C’est pas vraiment la fête
Pourtant j’ai l’air de lui plaire
Qu'ai-je fais au bon dieu
Pour être fidèle
A cet aveu
Refrain :
Inaccessible comme une hirondelle
Je calcule dans ma tête dopé à l'effet de plaire
C'est quand même la fête, le fantasme qui peut distraire
Je ne suis pas parfait,
Je ne suis pas parfait
Merci mon dieu
Mais je tire un trait
Sur cet aveu
La belle demoiselle
Disparaît dans l’allée
Sa démarche lui donne des ailes
Mais j’ose pas m’emballer yeah éé
Si jamais je m’approche d’elle
Aucun doute, elle s’envole, elle s’envole…

QUESTIONS :
1. On compare La belle demoiselle à...?
2. Où se trouve-t-elle?
3. Qui remercie le chanteur pour cette rencontre?
4. Est-ce que le chanteur part avec la demoiselle?


Faites les exercices de grammaire suivants:

Adverbes en MENT :
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/ment.htm

Gérondif :
http://www.rn.ac.th/kk/participe_ex6.htm
http://www.xtec.es/~sgirona/fle/gerondif_index.htm

Participe présent :
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=2.3.1.2