La Francophonie. Un voyage par quelques pays.

Visitons ces pays et répondons au questionnaire:

Maroc http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/afrique/maroc.htm

Le Sénégalhttp://www.tlfq.ulaval.ca/axl/afrique/senegal.htm

La Réunionhttp://www.tlfq.ulaval.ca/axl/afrique/reunion.htm

Nouvelle-Calédoniehttp://www.tlfq.ulaval.ca/axl/pacifique/ncal.htm

Guyane Française http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/amsudant/guyanefr.htm

Québec http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/amnord/quebecacc.htm
La francophonie dans le monde
http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/francophonie/francophonieacc.htm

QUESTIONS
1. Le pays
•Quelle est sa superficie ?
•Quel est le nombre d’habitants ?
•Comment s’appelle la capitale ?
•Quelles sont les villes les plus importantes ? (précisez leur situation géographique par rapport à la capitale)
•Quelles sont la/les langue(s) officielle (s) ?
2. L’histoire - géographie
•Où se situe ce pays ?
•Présentez le climat
•Décrivez le paysage en quelques mots
•Quelles sont les grandes dates du pays ?
•Qui est actuellement le chef d’Etat ?
3. L’économie du pays
•Quelles sont les principales ressources économiques du pays ?
•Quelles sont les ressources importées et exportées ?
4. Le tourisme
•Quels sont les principaux attraits touristiques ?
5. La gastronomie
•Quels sont les aliments les plus utilisés dans la gastronomie ?
•Présentez une recette
6. La culture
•Citez quelques traditions différentes des vôtres
•Quels sont les grands écrivains ? Quand ont-ils vécu ? Citez deux ou trois livres
•Quels sont les musiciens ou les chanteurs les plus connus ?

Journée européenne des langues

Le 26 septembre, célébrons ensemble la diversité linguistique, le plurilinguisme et l'apprentissage des langues tout au long de la vie !

Écoutez et faites les exercices:

http://www.tv5monde.com/TV5Site/enseigner-apprendre-francais/dossier-88-Parler_francais.htm

Les langues, ça compte!

2008 Année internationale des langues

Le 16 mai 2007, l’Assemblée générale des Nations Unies a proclamé 2008 Année internationale des langues.

« Les langues sont en effet essentielles pour l’identité des groupes et des individus, et pour leur coexistence pacifique. Elles constituent un facteur stratégique pour la progression vers un développement durable, et pour une articulation harmonieuse entre le global et le local [...] L’UNESCO invite donc les gouvernements, les organismes des Nations Unies, les organisations de la société civile, les institutions éducatives, les associations professionnelles et toutes les autres parties prenantes à multiplier leurs activités propres en faveur du respect, de la promotion et de la protection de toutes les langues, particulièrement les langues en danger, dans toutes les situations de la vie individuelle et collective. »
M. Matsuura
Directeur général de l'UNESCO

Plus d'information ici

Une nouvelle année scolaire