Voilà quelques exercices au discours indirect :
EXERCICE 1
EXERCICE2
EXERCICE3
Présent continu, passé récent, futur proche
Il y a 3 ans
jeudi 11 décembre 2008
Florent Pagny - Là Où Je T'Emmènerai
Là où je t'emmènerai
Entrez dans le site :
Florent Pagny pour voir les paroles de cette chanson, ainsi que la biographie de l'auteur.
Voir aussi le site Pagny chante Brel : Cliquez ici
jeudi 4 décembre 2008
Le français dans le monde
Raccrochage scolaire : quelle est la recette de notre succès?
Écoutez ce reportage de la télévision canadienne. Faites attention à la forme de prononcer...
REPORTAGE
Écoutez ce reportage de la télévision canadienne. Faites attention à la forme de prononcer...
REPORTAGE
Christophe Maé
Mon p'tit gars
Écoute cette chanson, visite ensuite le site du chanteur:
PAROLES
http://www.christophe-mae.fr/
Biographie
CHANSON AVEC PAROLES
ou CHANSON AVEC PAROLES
Écoute cette chanson, visite ensuite le site du chanteur:
PAROLES
http://www.christophe-mae.fr/
Biographie
CHANSON AVEC PAROLES
ou CHANSON AVEC PAROLES
jeudi 20 novembre 2008
Une société médiatisée
Écoutez et complétez les phrases:
La bibliothèque en ligne Europeana
Viviane R. : C'est un site ................ Elle donne l'exemple de ............... On peut trouver ses ................ écrites de sa main. La vie de .............., des enregistrements. On a accès à la richesse culturelle de ............... nations.
De plus en plus de Belges ont faim
L'épicerie sociale ouvre à ........ heures. Les produits coutent le ...........
La Dame: je suis au ..................J'ai ........... enfants.
Le Monsieur: J'ai un emploi .............. Je gagne ...................€ par mois. Mon contrat finit le ..... ...........
André P. : Il y a ............ inscrits qui ont la ............ du magasin. Il ya ............. personnes nouvelles.
La bibliothèque en ligne Europeana
Viviane R. : C'est un site ................ Elle donne l'exemple de ............... On peut trouver ses ................ écrites de sa main. La vie de .............., des enregistrements. On a accès à la richesse culturelle de ............... nations.
De plus en plus de Belges ont faim
L'épicerie sociale ouvre à ........ heures. Les produits coutent le ...........
La Dame: je suis au ..................J'ai ........... enfants.
Le Monsieur: J'ai un emploi .............. Je gagne ...................€ par mois. Mon contrat finit le ..... ...........
André P. : Il y a ............ inscrits qui ont la ............ du magasin. Il ya ............. personnes nouvelles.
jeudi 13 novembre 2008
Sports
Entrez dans les sites suivants et répondez aux questions:
Saut à l'élastique 1.En quelques mots résumez l’historique du saut à l’élastique.2. Comment s’appelait cette pratique avant d’être un sport ? 3. Comment s’effectuait le saut ? 4. Quand est né le saut à l’élastique ou Benji ? 5. Quand et où a lieu le premier saut en sol français ? 6. Quel a été le premier pays a pratiquer cette activité ?
Spéléologie 1. Définissez spéléologie. 2. Qu’est-ce que c’est une grotte ? 3. Et un gouffre ?
Spéléologie 1. Trouver l’adresse postale de la Société Suisse de Spéléologie. 2.Combien coûte la cotisation annuelle pour devenir membre de cette société ?
Le triomphe du pilote au casque jaune Écoutez et répondez aux questions.
Saut à l'élastique 1.En quelques mots résumez l’historique du saut à l’élastique.2. Comment s’appelait cette pratique avant d’être un sport ? 3. Comment s’effectuait le saut ? 4. Quand est né le saut à l’élastique ou Benji ? 5. Quand et où a lieu le premier saut en sol français ? 6. Quel a été le premier pays a pratiquer cette activité ?
Spéléologie 1. Définissez spéléologie. 2. Qu’est-ce que c’est une grotte ? 3. Et un gouffre ?
Spéléologie 1. Trouver l’adresse postale de la Société Suisse de Spéléologie. 2.Combien coûte la cotisation annuelle pour devenir membre de cette société ?
Le triomphe du pilote au casque jaune Écoutez et répondez aux questions.
vendredi 7 novembre 2008
Ne me quitte pas/ jacques Brel
Écoutez la chanson et voyez les paroles :
Ne me quitte pas
Il faut oublier
Tout peut s'oublier
Qui s'enfuit déjà
Oublier le temps
Des malentendus
Et le temps perdu
A savoir comment
Oublier ces heures
Qui tuaient parfois
A coups de pourquoi
Le cœur du bonheur
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Moi je t'offrirai
Des perles de pluie
Venues de pays
Où il ne pleut pas
Je creuserai la terre
Jusqu'après ma mort
Pour couvrir ton corps
D'or et de lumière
Je ferai un domaine
Où l'amour sera roi
Où l'amour sera loi
Où tu seras reine
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Je t'inventerai
Des mots insensés
Que tu comprendras
Je te parlerai
De ces amants-là
Qui ont vu deux fois
Leurs cœurs s'embraser
Je te raconterai
L'histoire de ce roi
Mort de n'avoir pas
Pu te rencontrer
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
On a vu souvent
Rejaillir le feu
De l'ancien volcan
Qu'on croyait trop vieux
Il est paraît-il
Des terres brûlées
Donnant plus de blé
Qu'un meilleur avril
Et quand vient le soir
Pour qu'un ciel flamboie
Le rouge et le noir
Ne s'épousent-ils pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Je n'vais plus pleurer
Je n'vais plus parler
Je me cacherai là
A te regarder
Danser et sourire
Et à t'écouter
Chanter et puis rire
Laisse-moi devenir
L'ombre de ton ombre
L'ombre de ta main
L'ombre de ton chien
Mais
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas.
Jacques Brel Ne me quitte pas
Cargado por jacque_brel
Ne me quitte pas
Il faut oublier
Tout peut s'oublier
Qui s'enfuit déjà
Oublier le temps
Des malentendus
Et le temps perdu
A savoir comment
Oublier ces heures
Qui tuaient parfois
A coups de pourquoi
Le cœur du bonheur
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Moi je t'offrirai
Des perles de pluie
Venues de pays
Où il ne pleut pas
Je creuserai la terre
Jusqu'après ma mort
Pour couvrir ton corps
D'or et de lumière
Je ferai un domaine
Où l'amour sera roi
Où l'amour sera loi
Où tu seras reine
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Je t'inventerai
Des mots insensés
Que tu comprendras
Je te parlerai
De ces amants-là
Qui ont vu deux fois
Leurs cœurs s'embraser
Je te raconterai
L'histoire de ce roi
Mort de n'avoir pas
Pu te rencontrer
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
On a vu souvent
Rejaillir le feu
De l'ancien volcan
Qu'on croyait trop vieux
Il est paraît-il
Des terres brûlées
Donnant plus de blé
Qu'un meilleur avril
Et quand vient le soir
Pour qu'un ciel flamboie
Le rouge et le noir
Ne s'épousent-ils pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Je n'vais plus pleurer
Je n'vais plus parler
Je me cacherai là
A te regarder
Danser et sourire
Et à t'écouter
Chanter et puis rire
Laisse-moi devenir
L'ombre de ton ombre
L'ombre de ta main
L'ombre de ton chien
Mais
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas.
mercredi 5 novembre 2008
La forme passive
Faites les exerecices suivants sur le passif:
http://www.club-forum.com/exercice09.asp?rub=6&f=2&idunite=34&suiv=2&prec=0&nbexo=17&idexo=298
http://www.polarfle.com/exercice/exopassifav.htm
http://www.schule-bw.de/unterricht/faecher/franz/umat/gr/verbes/passifex.html
http://fr.tsedryk.ca/grammaire/passif/exercices/
http://www.tolearnfrench.com/exercises/exercise-french-2/exercise-french-50686.php
http://www.club-forum.com/exercice09.asp?rub=6&f=2&idunite=34&suiv=2&prec=0&nbexo=17&idexo=298
http://www.polarfle.com/exercice/exopassifav.htm
http://www.schule-bw.de/unterricht/faecher/franz/umat/gr/verbes/passifex.html
http://fr.tsedryk.ca/grammaire/passif/exercices/
http://www.tolearnfrench.com/exercises/exercise-french-2/exercise-french-50686.php
jeudi 9 octobre 2008
Une ville de Bretagne
Entrez dans les sites suivants et répondez aux questions:http://www.wagner-juergen.de/franz/symbo.htm les symboles de La Bretagne
http://france.meteofrance.com/?LIEUID=FRANCE le temps en Bretagne http://www.ph-ludwigsburg.de/html/2b-frnz-s-01/overmann/baf4/bretagne/college1.htm pour écouter
pour en savoir plus sur la Bretagne http://www.ph-ludwigsburg.de/html/2b-frnz-s-01/overmann/baf4/bretagne/page
http://france.meteofrance.com/?LIEUID=FRANCE le temps en Bretagne http://www.ph-ludwigsburg.de/html/2b-frnz-s-01/overmann/baf4/bretagne/college1.htm pour écouter
pour en savoir plus sur la Bretagne http://www.ph-ludwigsburg.de/html/2b-frnz-s-01/overmann/baf4/bretagne/page
Situation géographique, localisation
Départements
Histoire
Monuments d'intérêt
Symboles de Bretagne
Le temps en Bretagne
Cuisine. Quelques spécialités culinaires
DINAN
Entrez dans les sites suivants et répondez :
http://www.mairie-dinan.com/
http://www.dinan-tourisme.com/region_histoire_megalites.php
http://www.dinan-tourisme.com/region_visite_virtuelle_360.php?id_fiche=12 visite virtuelle, retrouvez les endroits dont parle votre livre rue Jerzual, place Saint-Sauveur, les remparts…
http://www.mairie-dinan.com/
http://www.dinan-tourisme.com/region_histoire_megalites.php
http://www.dinan-tourisme.com/region_visite_virtuelle_360.php?id_fiche=12 visite virtuelle, retrouvez les endroits dont parle votre livre rue Jerzual, place Saint-Sauveur, les remparts…
Localisation :
Histoire, origine du nom:
Population :
Superficie :
Histoire, origine du nom:
Population :
Superficie :
Les Mégalites:
jeudi 2 octobre 2008
Renaud - Mistral Gagnant
Écoute la chanson de Renaud: Mistral Gagnant
A m'asseoir sur un banc cinq minutes avec toi
Et regarder les gens tant qu'y en a
Te parler du bon temps qu'est mort ou qui r'viendra
En serrant dans ma main tes p'tits doigts
Pis donner à bouffer à des pigeons idiots
Leur filer des coups d' pieds pour de faux
Et entendre ton rire qui lézarde les murs
Qui sait surtout guérir mes blessures
Te raconter un peu comment j'étais mino
Les bonbecs fabuleux qu'on piquait chez l' marchand
Car-en-sac et Minto, caramel à un franc
Et les mistrals gagnants
A r'marcher sous la pluie cinq minutes avec toi
Et regarder la vie tant qu'y en a
Te raconter la Terre en te bouffant des yeux
Te parler de ta mère un p'tit peu
Et sauter dans les flaques pour la faire râler
Bousiller nos godasses et s' marrer
Et entendre ton rire comme on entend la mer
S'arrêter, r'partir en arrière
Te raconter surtout les carambars d'antan et les cocos bohères
Et les vrais roudoudous qui nous coupaient les lèvres
Et nous niquaient les dents
Et les mistrals gagnants
A m'asseoir sur un banc cinq minutes avec toi
Et regarder le soleil qui s'en va
Te parler du bon temps qu'est mort et je m'en fou
Te dire que les méchants c'est pas nous
Que si moi je suis barge, ce n'est que de tes yeux
Car ils ont l'avantage d'être deux
Et entendre ton rire s'envoler aussi haut
Que s'envolent les cris des oiseaux
Te raconter enfin qu'il faut aimer la vie
Et l'aimer même si le temps est assassin
Et emporte avec lui les rires des enfants
Et les mistrals gagnants
Et les mistrals gagnants
A m'asseoir sur un banc cinq minutes avec toi
Et regarder les gens tant qu'y en a
Te parler du bon temps qu'est mort ou qui r'viendra
En serrant dans ma main tes p'tits doigts
Pis donner à bouffer à des pigeons idiots
Leur filer des coups d' pieds pour de faux
Et entendre ton rire qui lézarde les murs
Qui sait surtout guérir mes blessures
Te raconter un peu comment j'étais mino
Les bonbecs fabuleux qu'on piquait chez l' marchand
Car-en-sac et Minto, caramel à un franc
Et les mistrals gagnants
A r'marcher sous la pluie cinq minutes avec toi
Et regarder la vie tant qu'y en a
Te raconter la Terre en te bouffant des yeux
Te parler de ta mère un p'tit peu
Et sauter dans les flaques pour la faire râler
Bousiller nos godasses et s' marrer
Et entendre ton rire comme on entend la mer
S'arrêter, r'partir en arrière
Te raconter surtout les carambars d'antan et les cocos bohères
Et les vrais roudoudous qui nous coupaient les lèvres
Et nous niquaient les dents
Et les mistrals gagnants
A m'asseoir sur un banc cinq minutes avec toi
Et regarder le soleil qui s'en va
Te parler du bon temps qu'est mort et je m'en fou
Te dire que les méchants c'est pas nous
Que si moi je suis barge, ce n'est que de tes yeux
Car ils ont l'avantage d'être deux
Et entendre ton rire s'envoler aussi haut
Que s'envolent les cris des oiseaux
Te raconter enfin qu'il faut aimer la vie
Et l'aimer même si le temps est assassin
Et emporte avec lui les rires des enfants
Et les mistrals gagnants
Et les mistrals gagnants
La Francophonie. Continuons le voyage par quelques pays.
Sites à visiter
Pour pouvoir finir de répondre au questionnaire vous pouvez visiter les sites suivants:
Maroc http://www.mission-maroc.ch/fr/rubriques/60.html
http://www.amb-maroc.fr/
http://www.consulatmaroc-toulouse.org/
Senegal http://www.senegal-online.com/
http://www.senegal-online.com/francais/presentation/index.html
http://www.gouv.sn/senegal/index.html
http://www.au-senegal.com/
http://www.le-senegal.net/
http://isenegal.free.fr/gastronomie.htm
La Reunión http://www.la-reunion-tourisme.com/
http://fr.wikipedia.org/wiki/La_R%C3%A9union 
La Nouvelle-Calédonie http://www.nouvelle-caledonie.gouv.fr/
http://www.gouv.nc/
http://www.nouvelle-caledonie-tourisme.com/ncfr.htm
http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/pacifique/ncal.htm
http://www.lanouvellecaledonie.net/
http://www.nouvellecaledonie.com/
Pour pouvoir finir de répondre au questionnaire vous pouvez visiter les sites suivants:
Maroc http://www.mission-maroc.ch/fr/rubriques/60.htmlhttp://www.amb-maroc.fr/
http://www.consulatmaroc-toulouse.org/
Senegal http://www.senegal-online.com/
http://www.senegal-online.com/francais/presentation/index.html
http://www.gouv.sn/senegal/index.html
http://www.au-senegal.com/
http://www.le-senegal.net/
http://isenegal.free.fr/gastronomie.htm
La Reunión http://www.la-reunion-tourisme.com/
http://fr.wikipedia.org/wiki/La_R%C3%A9union 
La Nouvelle-Calédonie http://www.nouvelle-caledonie.gouv.fr/
http://www.gouv.nc/http://www.nouvelle-caledonie-tourisme.com/ncfr.htm
http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/pacifique/ncal.htm
http://www.lanouvellecaledonie.net/
http://www.nouvellecaledonie.com/
jeudi 25 septembre 2008
La Francophonie. Un voyage par quelques pays.
Visitons ces pays et répondons au questionnaire:
Maroc http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/afrique/maroc.htm
Le Sénégalhttp://www.tlfq.ulaval.ca/axl/afrique/senegal.htm
La Réunionhttp://www.tlfq.ulaval.ca/axl/afrique/reunion.htm
Nouvelle-Calédoniehttp://www.tlfq.ulaval.ca/axl/pacifique/ncal.htm
Guyane Française http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/amsudant/guyanefr.htm
Québec http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/amnord/quebecacc.htm
La francophonie dans le monde
http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/francophonie/francophonieacc.htm
QUESTIONS
1. Le pays
•Quelle est sa superficie ?
•Quel est le nombre d’habitants ?
•Comment s’appelle la capitale ?
•Quelles sont les villes les plus importantes ? (précisez leur situation géographique par rapport à la capitale)
•Quelles sont la/les langue(s) officielle (s) ?
2. L’histoire - géographie
•Où se situe ce pays ?
•Présentez le climat
•Décrivez le paysage en quelques mots
•Quelles sont les grandes dates du pays ?
•Qui est actuellement le chef d’Etat ?
3. L’économie du pays
•Quelles sont les principales ressources économiques du pays ?
•Quelles sont les ressources importées et exportées ?
4. Le tourisme
•Quels sont les principaux attraits touristiques ?
5. La gastronomie
•Quels sont les aliments les plus utilisés dans la gastronomie ?
•Présentez une recette
6. La culture
•Citez quelques traditions différentes des vôtres
•Quels sont les grands écrivains ? Quand ont-ils vécu ? Citez deux ou trois livres
•Quels sont les musiciens ou les chanteurs les plus connus ?
Maroc http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/afrique/maroc.htm
Le Sénégalhttp://www.tlfq.ulaval.ca/axl/afrique/senegal.htm
La Réunionhttp://www.tlfq.ulaval.ca/axl/afrique/reunion.htm
Nouvelle-Calédoniehttp://www.tlfq.ulaval.ca/axl/pacifique/ncal.htm
Guyane Française http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/amsudant/guyanefr.htm
Québec http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/amnord/quebecacc.htm
La francophonie dans le monde
http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/francophonie/francophonieacc.htm
QUESTIONS
1. Le pays
•Quelle est sa superficie ?
•Quel est le nombre d’habitants ?
•Comment s’appelle la capitale ?
•Quelles sont les villes les plus importantes ? (précisez leur situation géographique par rapport à la capitale)
•Quelles sont la/les langue(s) officielle (s) ?
2. L’histoire - géographie
•Où se situe ce pays ?
•Présentez le climat
•Décrivez le paysage en quelques mots
•Quelles sont les grandes dates du pays ?
•Qui est actuellement le chef d’Etat ?
3. L’économie du pays
•Quelles sont les principales ressources économiques du pays ?
•Quelles sont les ressources importées et exportées ?
4. Le tourisme
•Quels sont les principaux attraits touristiques ?
5. La gastronomie
•Quels sont les aliments les plus utilisés dans la gastronomie ?
•Présentez une recette
6. La culture
•Citez quelques traditions différentes des vôtres
•Quels sont les grands écrivains ? Quand ont-ils vécu ? Citez deux ou trois livres
•Quels sont les musiciens ou les chanteurs les plus connus ?
jeudi 18 septembre 2008
Journée européenne des langues
Le 26 septembre, célébrons ensemble la diversité linguistique, le plurilinguisme et l'apprentissage des langues tout au long de la vie !
Écoutez et faites les exercices:
http://www.tv5monde.com/TV5Site/enseigner-apprendre-francais/dossier-88-Parler_francais.htm
mercredi 10 septembre 2008
Les langues, ça compte!
2008 Année internationale des langues
Le 16 mai 2007, l’Assemblée générale des Nations Unies a proclamé 2008 Année internationale des langues.
« Les langues sont en effet essentielles pour l’identité des groupes et des individus, et pour leur coexistence pacifique. Elles constituent un facteur stratégique pour la progression vers un développement durable, et pour une articulation harmonieuse entre le global et le local [...] L’UNESCO invite donc les gouvernements, les organismes des Nations Unies, les organisations 
de la société civile, les institutions éducatives, les associations professionnelles et toutes les autres parties prenantes à multiplier leurs activités propres en faveur du respect, de la promotion et de la protection de toutes les langues, particulièrement les langues en danger, dans toutes les situations de la vie individuelle et collective. »
M. Matsuura
Directeur général de l'UNESCO
de la société civile, les institutions éducatives, les associations professionnelles et toutes les autres parties prenantes à multiplier leurs activités propres en faveur du respect, de la promotion et de la protection de toutes les langues, particulièrement les langues en danger, dans toutes les situations de la vie individuelle et collective. »M. Matsuura
Directeur général de l'UNESCO
Plus d'information ici
mardi 9 septembre 2008
vendredi 20 juin 2008
Travail pour l'été pour 2ème ESO.
C'est facile d'apprendre le français avec Internet! Ici à gauche vous trouverez des cours ... si vous voulez, et des chansons avec paroles et exercices.Bon travail et voilà des exercices en ligne:
Quelques conjugaisons : Puede revisar como se conjugan los verbos en algunos tiempos antes de realizar los ejercicios.être : Ejercicios sobre el Presente del verbo "ser/estar"
avoir : Ejercicios sobre el Presente del verbo "haber/tener"
présent Ejercicios sobre el Presente
présent : Ejercicios sobre el Presente
présent : Complétez la grille
verbes pronominaux au présent : Ejercicios sobre verbos pronominales en presente
Impératif exercices impératif
Impératif
Impératif
Passé-composé : Ejercicios sobre passé-composé
Passé-composé
Prés. cont., Passé r. Fut. Pr. exercices
Prés. cont., Passé r. Fut. Pr.
Futur : Ejercicios sobre el futuro
Futur
L'INTERROGATIONTrouvez la question : Buscar la pregunta
Mettre en ordre la question : Ordenar la pregunta
Le mot interrogatif : Buscar la palabra interrogativa
La question
La question
L'heure
LA NÉGATIONLa négation Poner en forma negativa
La négation
La négation
LES POSSESSIFSLes possessifs
LES NOMBRES Los números
Los números
LES PRONOMSCOD;COI
Pronoms
Pronoms
Le, Lui
LES PRÉPOSITONSPrépositions
Prépositions
Prépositions
Prépositions
Nous n'avons pas pu refaire tous les exercices, si vous trouvez des erreurs, ou des réponses que vous ne comprenez pas dites-le-nous, demandez-nous. Bon travail, encore une fois. À bientôt.
mercredi 11 juin 2008
Revoyons les pronoms
Écoutez les deux chansons que vous trouverez ensuite et faites les exercices qui les accompagnent :
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/dis_lui_oui.htm
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/dis_moi_que_lamourc.htm
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/kaolin_partons_vitec.htm
Ensuite faites les exercices suivants sur les pronoms :
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/prpersonnels3.htm
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/prpersonnels4.htm
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/prpersonnels9.htm
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/dis_lui_oui.htm
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/dis_moi_que_lamourc.htm
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/kaolin_partons_vitec.htm
Ensuite faites les exercices suivants sur les pronoms :
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/prpersonnels3.htm
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/prpersonnels4.htm
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/prpersonnels9.htm
mardi 3 juin 2008
Revoyons la grammaire
Écoutez les deux chansons que vous trouverez ensuite et faites les exercices qui les accompagnent:
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/commedhab2.htm
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/nemequittepas_futur.htm
Ensuite faites les exercices suivants sur le futur:
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/futur3.htm
Et quelques mots croisés:
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/motcroisefutur.htm
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/commedhab2.htm
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/nemequittepas_futur.htm
Ensuite faites les exercices suivants sur le futur:
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/futur3.htm
Et quelques mots croisés:
http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/motcroisefutur.htm
jeudi 29 mai 2008
EXERCICES 2ème ESO
Mettez au futur
Conjuguez au passé composé
Trouvez la question
Adjectifs démonstratifs et possessifs
Conjuguez au passé composé
Trouvez la question
Adjectifs démonstratifs et possessifs
mardi 6 mai 2008
Revoyons la grammaire
1ère Bachillerato
Dans les journaux ou magazines francophones cherchez des exemples des points de grammaire déjà traités, et envoyez-les-moi par e-mail, en indiquant la date et le journal d'où vous les avez pris. Bon travail et bonne journée.
Les pronoms relatifs: qui, que, où.
La comparaison.
Discours indirect.
Pronoms COD,COI, EN,Y.
Adjectifs possessifs, démonstratifs.
Quelques prépositions.
Temps verbaux: subjonctif, futur, présent progressif, passé récent, futur proche, imparfait, passé-composé.
Dans les journaux ou magazines francophones cherchez des exemples des points de grammaire déjà traités, et envoyez-les-moi par e-mail, en indiquant la date et le journal d'où vous les avez pris. Bon travail et bonne journée.
Les pronoms relatifs: qui, que, où.
La comparaison.
Discours indirect.
Pronoms COD,COI, EN,Y.
Adjectifs possessifs, démonstratifs.
Quelques prépositions.
Temps verbaux: subjonctif, futur, présent progressif, passé récent, futur proche, imparfait, passé-composé.
Revoyons la grammaire
2ème Bachillerato
Dans les journaux ou magazines francophones cherchez des exemples des points de grammaire déjà traités, et envoyez-les-moi par e-mail, en indiquant la date et le journal d'où vous les avez pris. Bon travail et bonne journée.
Pronoms relatifs: qui, que, dont, où.
Adverbes.
Discours indirect.
Pronoms interrogatifs, démonstratifs et possessifs.
Subordonnées conditionnelles.
La forme passive.
Pronoms COD,COI, EN,Y.
Temps verbaux: plus-que-parfait, conditionnel, subjonctif, imparfait, passé-composé, futur ...etc.
Dans les journaux ou magazines francophones cherchez des exemples des points de grammaire déjà traités, et envoyez-les-moi par e-mail, en indiquant la date et le journal d'où vous les avez pris. Bon travail et bonne journée.
Pronoms relatifs: qui, que, dont, où.
Adverbes.
Discours indirect.
Pronoms interrogatifs, démonstratifs et possessifs.
Subordonnées conditionnelles.
La forme passive.
Pronoms COD,COI, EN,Y.
Temps verbaux: plus-que-parfait, conditionnel, subjonctif, imparfait, passé-composé, futur ...etc.
mardi 15 avril 2008
Le français dans le monde
Dans la page: http://www.tv5.org/TV5Site/enseigner-apprendre-francais/dossier-103-En_Ethiopie.htm
Choisissez les séquences: 1, 2 et 3 et faites les exercices en ligne.
Choisissez les séquences: 1, 2 et 3 et faites les exercices en ligne.
Sept jours sur la planète
Dans la page: http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/sommaire.php?id_dossier=193
Choisissez les séquences: 1, 2 et 3 et faites les exercices en ligne.
Voyez aussi les documents que vous trouverez à la date "vendredi 7 mars 2008", intitulés: Un réfuge pour les graines et Dix merveilles de la nature menacées (dans ce blog, flesauces).
Choisissez les séquences: 1, 2 et 3 et faites les exercices en ligne.
Voyez aussi les documents que vous trouverez à la date "vendredi 7 mars 2008", intitulés: Un réfuge pour les graines et Dix merveilles de la nature menacées (dans ce blog, flesauces).
mardi 8 avril 2008
Se Loger, le discours direct-indirect (au présent)
Ma chambre Céline Dion
Écoutez la chanson, voyez les paroles, notez les mots que vous ne connaissez pas, répondez aux questions et ensuite faites les exercices sur le discours indirect :
La vie vient du palier
Le vent vient de la cour
Ma chambre est habitée
Par des secrets d’amour
À la tête du lit
Deux tables de chevet
Une avec un cahier
L’autre avec un carnet d’amour
D’amour
Un cahier d’écolier
Un carnet des amours
La vie vient du palier
Le vent vient de la cour
Une table à dessin
Un peignoir rouge et noir
Charlie Brown et Tintin
Un meuble à trois tiroirs d’amour
D’amour
Les bagues et les photos
Dans le tiroir d’en haut
Des adieux douloureux
Dans celui du milieu
Quand ma chambre s’éteint
Et se rallume ailleurs
J’entends mes robes à fleurs
Des bouts et des ravins d’amour
D’amour
Et les fermoirs de collier
Les souliers de Lanvin
Je les entends parler
Quand ma chambre s’éteint
Je reviendrai toujours, toujours, toujours, toujours
La vie vient de la cour
Toujours, toujours, toujours
Le vent vient de mon amour
Les rideaux sont en soie au Waldorf Astoria
La chasse est en argent à l’Hôtel Saint-Amant
Ma chambre est en papier
Les murs sont en amour
Les plus beaux d’un côté
De l’autre les plus lourds d’amour
D’amour
La vie vient du palier
Le vent vient de la cour
Ma chambre est habitée
Par des secrets d’amour
Qui commencent à l’école
Et se rendent ce soir
Coucher dans des gondoles
Et des boîtes à mouchoirs d’amourD’amour
Moi quand j’ai besoin de vous
C’est ici que je viens
À la pêche aux bisous
À la chasse aux câlins
Je reviendrai toujours, toujours, toujours, toujours
La vie vient de la cour
Toujours, toujours, toujours
Le vent vient de mon amour
Je reviendrai toujours, toujours, toujours
Parler à mes amours
Toujours, toujours, toujours
Le vent vient de mon amour
QUESTIONS :
1.Combien de tables de nuit trouve-t-on dans la chanbre?
2. Que trouve-t-on sur ces tables?
3. Il y 3 autres choses dans la chambre, lesquelles ?
4. Il y a un meuble à trois tiroirs, que trouve-t-on dans chacun d’eux ?
5. Les rideaux sont en quel tissu ?
6. Et la chambre, en quelle matière ?
Faites les exercices suivants sur le discours indirect et le discours direct :
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=3.3.3
http://leonardofrances.en.eresmas.com/Exercices/indirect/17.htm
Écoutez la chanson, voyez les paroles, notez les mots que vous ne connaissez pas, répondez aux questions et ensuite faites les exercices sur le discours indirect :
La vie vient du palier
Le vent vient de la cour
Ma chambre est habitée
Par des secrets d’amour
À la tête du lit
Deux tables de chevet
Une avec un cahier
L’autre avec un carnet d’amour
D’amour
Un cahier d’écolier
Un carnet des amours
La vie vient du palier
Le vent vient de la cour
Une table à dessin
Un peignoir rouge et noir
Charlie Brown et Tintin
Un meuble à trois tiroirs d’amour
D’amour
Les bagues et les photos
Dans le tiroir d’en haut
Des adieux douloureux
Dans celui du milieu
Quand ma chambre s’éteint
Et se rallume ailleurs
J’entends mes robes à fleurs
Des bouts et des ravins d’amour
D’amour
Et les fermoirs de collier
Les souliers de Lanvin
Je les entends parler
Quand ma chambre s’éteint
Je reviendrai toujours, toujours, toujours, toujours
La vie vient de la cour
Toujours, toujours, toujours
Le vent vient de mon amour
Les rideaux sont en soie au Waldorf Astoria
La chasse est en argent à l’Hôtel Saint-Amant
Ma chambre est en papier
Les murs sont en amour
Les plus beaux d’un côté
De l’autre les plus lourds d’amour
D’amour
La vie vient du palier
Le vent vient de la cour
Ma chambre est habitée
Par des secrets d’amour
Qui commencent à l’école
Et se rendent ce soir
Coucher dans des gondoles
Et des boîtes à mouchoirs d’amourD’amour
Moi quand j’ai besoin de vous
C’est ici que je viens
À la pêche aux bisous
À la chasse aux câlins
Je reviendrai toujours, toujours, toujours, toujours
La vie vient de la cour
Toujours, toujours, toujours
Le vent vient de mon amour
Je reviendrai toujours, toujours, toujours
Parler à mes amours
Toujours, toujours, toujours
Le vent vient de mon amour
QUESTIONS :
1.Combien de tables de nuit trouve-t-on dans la chanbre?
2. Que trouve-t-on sur ces tables?
3. Il y 3 autres choses dans la chambre, lesquelles ?
4. Il y a un meuble à trois tiroirs, que trouve-t-on dans chacun d’eux ?
5. Les rideaux sont en quel tissu ?
6. Et la chambre, en quelle matière ?
Faites les exercices suivants sur le discours indirect et le discours direct :
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=3.3.3
http://leonardofrances.en.eresmas.com/Exercices/indirect/17.htm
Paroles et musique, Adverbes en MENT, Gérondif, Participe présent
Belle demoiselle Christophe MAE
Écoute le chanteur et ensuite lis les paroles en même temps que tu écoutes la chanson. Note les mots que tu ne comprends pas. Ensuite réponds aux questions que tu trouveras après la chanson :
Du fond de ma rue
Une silhouette comme un bruit aigu
Se rapproche a hauteur de mes yeux nus
La silhouette c’est une fille
Jour de fête nationale
Ronflante comme une esquadrille
Qui domine mon moral
Je la regarde me sourire
Je baisse la garde
Et les yeux pour me dire
Refrain :
Belle demoiselle
Qui se presse dans l’allée
Sa démarche lui donne des ailes
Mais j’ose pas m’emballer yeah éé
Si jamais je m’approche d’elle
Aucun doute,elle s’envole
Comme une hirondelle
Du milieu de ma rue
La silhouette comme un nuage
S’éloigne sans un bruit
Alors c’est grave
Ça se bouscule dans ma tête
Dopé à l'effet de plaire
C’est pas vraiment la fête
Pourtant j’ai l’air de lui plaire
Qu'ai-je fais au bon dieu
Pour être fidèle
A cet aveu
Refrain :
Inaccessible comme une hirondelle
Je calcule dans ma tête dopé à l'effet de plaire
C'est quand même la fête, le fantasme qui peut distraire
Je ne suis pas parfait,
Je ne suis pas parfait
Merci mon dieu
Mais je tire un trait
Sur cet aveu
La belle demoiselle
Disparaît dans l’allée
Sa démarche lui donne des ailes
Mais j’ose pas m’emballer yeah éé
Si jamais je m’approche d’elle
Aucun doute, elle s’envole, elle s’envole…
QUESTIONS :
1. On compare La belle demoiselle à...?
2. Où se trouve-t-elle?
3. Qui remercie le chanteur pour cette rencontre?
4. Est-ce que le chanteur part avec la demoiselle?
Faites les exercices de grammaire suivants:
Adverbes en MENT :
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/ment.htm
Gérondif :
http://www.rn.ac.th/kk/participe_ex6.htm
http://www.xtec.es/~sgirona/fle/gerondif_index.htm
Participe présent :
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=2.3.1.2
Écoute le chanteur et ensuite lis les paroles en même temps que tu écoutes la chanson. Note les mots que tu ne comprends pas. Ensuite réponds aux questions que tu trouveras après la chanson :
Du fond de ma rue
Une silhouette comme un bruit aigu
Se rapproche a hauteur de mes yeux nus
La silhouette c’est une fille
Jour de fête nationale
Ronflante comme une esquadrille
Qui domine mon moral
Je la regarde me sourire
Je baisse la garde
Et les yeux pour me dire
Refrain :
Belle demoiselle
Qui se presse dans l’allée
Sa démarche lui donne des ailes
Mais j’ose pas m’emballer yeah éé
Si jamais je m’approche d’elle
Aucun doute,elle s’envole
Comme une hirondelle
Du milieu de ma rue
La silhouette comme un nuage
S’éloigne sans un bruit
Alors c’est grave
Ça se bouscule dans ma tête
Dopé à l'effet de plaire
C’est pas vraiment la fête
Pourtant j’ai l’air de lui plaire
Qu'ai-je fais au bon dieu
Pour être fidèle
A cet aveu
Refrain :
Inaccessible comme une hirondelle
Je calcule dans ma tête dopé à l'effet de plaire
C'est quand même la fête, le fantasme qui peut distraire
Je ne suis pas parfait,
Je ne suis pas parfait
Merci mon dieu
Mais je tire un trait
Sur cet aveu
La belle demoiselle
Disparaît dans l’allée
Sa démarche lui donne des ailes
Mais j’ose pas m’emballer yeah éé
Si jamais je m’approche d’elle
Aucun doute, elle s’envole, elle s’envole…
QUESTIONS :
1. On compare La belle demoiselle à...?
2. Où se trouve-t-elle?
3. Qui remercie le chanteur pour cette rencontre?
4. Est-ce que le chanteur part avec la demoiselle?
Faites les exercices de grammaire suivants:
Adverbes en MENT :
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/ment.htm
Gérondif :
http://www.rn.ac.th/kk/participe_ex6.htm
http://www.xtec.es/~sgirona/fle/gerondif_index.htm
Participe présent :
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=2.3.1.2
mardi 1 avril 2008
L'Amour
Trois chansons d'amour
Un film, une chanson et encore un film
Écoutez d'abord une chanson du film: Les Chansons d'amour
Je N'aime Que Toi Ludivine Sagnier, Louis Garrel, Clotilde Hesme
Petit salop ton jeu est clair, tu veux tout sans rancune, le beurre, le cul de la cremière, deux pour le prix d'une/petite garce que tu es vulgaire, que c'est laid dans ta bouche, que cette jalousie m'indiffere, vois comme tu te couches/je suis le pont sur la riviere qui va de toi a toi,traversez moi la belle affaire...embrassez vous sur moi mmmm/je n'aime que toi mmmmm je n'aime que toi/petit salop petit pervers, ou as tu mis les doigts?d'ou viennent ces odeurs étrangères?sûrement pas de moi?/petite garce va donc te faire, tu n'es pas moins farouche!non tu n'es pas moins adultère, vois comme elle te touche..je suis le pont sur la rivière qui va de toi à toi, me passer dessus, la belle affaire..m'enjamber pourquoi pas mmmmje n'aime que toi toi toi je n'aime que toi/petit salop qui tu préfères?qui tu veux fais ton choix!le bon vieux temps la nouvelle ère, c'est elle ou moi!petite garce qui je préfère tu le sais mieux que moi!je préfère que tu sois legère à la guerre à 3/
Petit salop ton jeu est clair, tu veux tout sans rancune, le beurre, le cul de la cremière, deux pour le prix d'une/petite garce que tu es vulgaire, que c'est laid dans ta bouche, que cette jalousie m'indiffere, vois comme tu te couches/je suis le pont sur la riviere qui va de toi a toi,traversez moi la belle affaire...embrassez vous sur moi mmmm/je n'aime que toi mmmmm je n'aime que toi/petit salop petit pervers, ou as tu mis les doigts?d'ou viennent ces odeurs étrangères?sûrement pas de moi?/petite garce va donc te faire, tu n'es pas moins farouche!non tu n'es pas moins adultère, vois comme elle te touche..je suis le pont sur la rivière qui va de toi à toi, me passer dessus, la belle affaire..m'enjamber pourquoi pas mmmmje n'aime que toi toi toi je n'aime que toi/petit salop qui tu préfères?qui tu veux fais ton choix!le bon vieux temps la nouvelle ère, c'est elle ou moi!petite garce qui je préfère tu le sais mieux que moi!je préfère que tu sois legère à la guerre à 3/
Écoutez une chanson d'amour:
Jean Ferrat " On ne voit pas le temps passer "
On se marie tôt à vingt ans
Et l'on n'attend pas des années
Pour faire trois ou quatre enfants
Qui vous occupent vos journées
Entre les courses la vaisselle
Entre ménage et déjeuner
Le monde peut battre de l'aile
On n'a pas le temps d'y penser
Faut-il pleurer, faut-il en rire
Fait-elle envie ou bien pitié
Je n'ai pas le cœur à le dire
On ne voit pas le temps passer
Une odeur de café qui fume
Et voilà tout son univers
Les enfants jouent, le mari fume
Les jours s'écoulent à l'envers
A peine voit-on ses enfants naître
Qu'il faut déjà les embrasser
Et l'on n'étend plus aux fenêtres
Qu'une jeunesse à repasser
Faut-il pleurer, faut-il en rire
Fait-elle envie ou bien pitié
Je n'ai pas le cœur à le dire
On ne voit pas le temps passer
Elle n'a vu dans les dimanches
Qu'un costume frais repassé
Quelques fleurs ou bien quelques branches
Décorant la salle à manger
Quand toute une vie se résume
En millions de pas dérisoires
Prise comme marteau et enclume
Entre une table et une armoire
Faut-il pleurer, faut-il en rire
Fait-elle envie ou bien pitié
Je n'ai pas le cœur à le dire
On ne voit pas le temps passer
Écoutez maintenant une chanson du film:
Jean Ferrat " On ne voit pas le temps passer "
On se marie tôt à vingt ans
Et l'on n'attend pas des années
Pour faire trois ou quatre enfants
Qui vous occupent vos journées
Entre les courses la vaisselle
Entre ménage et déjeuner
Le monde peut battre de l'aile
On n'a pas le temps d'y penser
Faut-il pleurer, faut-il en rire
Fait-elle envie ou bien pitié
Je n'ai pas le cœur à le dire
On ne voit pas le temps passer
Une odeur de café qui fume
Et voilà tout son univers
Les enfants jouent, le mari fume
Les jours s'écoulent à l'envers
A peine voit-on ses enfants naître
Qu'il faut déjà les embrasser
Et l'on n'étend plus aux fenêtres
Qu'une jeunesse à repasser
Faut-il pleurer, faut-il en rire
Fait-elle envie ou bien pitié
Je n'ai pas le cœur à le dire
On ne voit pas le temps passer
Elle n'a vu dans les dimanches
Qu'un costume frais repassé
Quelques fleurs ou bien quelques branches
Décorant la salle à manger
Quand toute une vie se résume
En millions de pas dérisoires
Prise comme marteau et enclume
Entre une table et une armoire
Faut-il pleurer, faut-il en rire
Fait-elle envie ou bien pitié
Je n'ai pas le cœur à le dire
On ne voit pas le temps passer
Écoutez maintenant une chanson du film:
Pour un flirt Paroles: Michel Delpech. Musique: Roland Vincent
Pour un flirt avec toiJe ferais n'importe quoiPour un flirt avec toiJe serais prêt à toutPour un simple rendez-vousPour un flirt avec toiPour un petit tour, un petit jourEntre tes brasPour un petit tour, au petit jourEntre tes drapsJe pourrais tout quitterQuitte à faire démodéPour un flirt avec toiJe pourrais me damnerPour un seul baiser voléPour un flirt avec toiPour un petit tour, un petit jourEntre tes brasPour un petit tour, au petit jourEntre tes drapsJe ferais l'amoureuxPour te câliner un peuPour un flirt avec toiJe ferais des foliesPour arriver dans ton litPour un flirt avec toiPour un petit tour, un petit jourEntre tes brasPour un petit tour, au petit jourEntre tes draps
Pour en savoir plus de ce film
dimanche 16 mars 2008
Exercices 2ème E.S.O.
EXERCICES DE RÉVISION POUR 2ÈME E.S.O.
I) Conjuguez au présent, impératif et passé-composé un verbe de votre choix :
II) Mettez les verbes au passé-composé :
1. Elle ……………………..(venir) hier.
2. Le garçon ………………………(lire) le livre
3. Les enfants ……………………. (arriverr) avant.
5. Tu ………………………….. (téléphoner) jeudi.
6. Je ……………………….(parler) le russe.
7. Nous …………………………….(manger) chez eux, hier.
8. Elle ……………………………(arriver) du collège.
9. Vous ………………………. (lire) le livre.
III) Construisez des phrases pour utiliser le présent continu, le passé récent et le futur proche :
1. Ils arrivent du collège (5:00)- Ils mangent un sandwich (5:30)- Ils se promènent (6:00).
2. Je vais au collège (8:00)- Je parle avec ton copain (8:15)- J’ai un examen (8 :30).
3. Tu arrives à la maison (17:30)- Tu prépares le dîner (18:00)- Tu regardes le journal télévisé (20:00).
4. Elles sortent du collège (7:30)- Elles font les devoirs (8:00)- Elles se promènent (8:30).
IV) Substituez par des pronoms :
1. Les chiens mangent la soupe.
2. Ton copain ne fait pas les examens.
3. Mangez vite votre sandwich.
4. Ma mère et moi regardons la télévision.
5. Ne mangez pas la soupe.
6. Tes copains ne font pas les examens.
7. Écrivez votre lettre.
8. Ton père et toi regardez le film.
V) Trouvez la question :
1. .......................................? – À Paris.
2. .......................................? – Jeudi.
3. .......................................? – Karim.
4. .......................................? – Il joue du violon.
1. .......................................? – De Madrid.
2. .......................................? – Il est deux heures.
3. .......................................? – Seize ans.
4. .......................................? – Oui.
VI) Répondez pour mettre un adjectif possessif:
1. C’est la maison de Karim? – Oui, c’est ……maison.
2. Ce sont les instruments des copains? – Oui, ………
3. C’est votre chat? – Oui, ………
4. C’est le livre de Pierre? - ……………
5. La guitare est de ma soeur. C’est ..................
6. Les instruments sont à toi. Ce sont .................
Exercices en ligne:
Sur passé-composé
http://www.swarthmore.edu/Humanities/gmoskos1/interexercice/passecomp.htm
I) Conjuguez au présent, impératif et passé-composé un verbe de votre choix :
II) Mettez les verbes au passé-composé :
1. Elle ……………………..(venir) hier.
2. Le garçon ………………………(lire) le livre
3. Les enfants ……………………. (arriverr) avant.
5. Tu ………………………….. (téléphoner) jeudi.
6. Je ……………………….(parler) le russe.
7. Nous …………………………….(manger) chez eux, hier.
8. Elle ……………………………(arriver) du collège.
9. Vous ………………………. (lire) le livre.
III) Construisez des phrases pour utiliser le présent continu, le passé récent et le futur proche :
1. Ils arrivent du collège (5:00)- Ils mangent un sandwich (5:30)- Ils se promènent (6:00).
2. Je vais au collège (8:00)- Je parle avec ton copain (8:15)- J’ai un examen (8 :30).
3. Tu arrives à la maison (17:30)- Tu prépares le dîner (18:00)- Tu regardes le journal télévisé (20:00).
4. Elles sortent du collège (7:30)- Elles font les devoirs (8:00)- Elles se promènent (8:30).
IV) Substituez par des pronoms :
1. Les chiens mangent la soupe.
2. Ton copain ne fait pas les examens.
3. Mangez vite votre sandwich.
4. Ma mère et moi regardons la télévision.
5. Ne mangez pas la soupe.
6. Tes copains ne font pas les examens.
7. Écrivez votre lettre.
8. Ton père et toi regardez le film.
V) Trouvez la question :
1. .......................................? – À Paris.
2. .......................................? – Jeudi.
3. .......................................? – Karim.
4. .......................................? – Il joue du violon.
1. .......................................? – De Madrid.
2. .......................................? – Il est deux heures.
3. .......................................? – Seize ans.
4. .......................................? – Oui.
VI) Répondez pour mettre un adjectif possessif:
1. C’est la maison de Karim? – Oui, c’est ……maison.
2. Ce sont les instruments des copains? – Oui, ………
3. C’est votre chat? – Oui, ………
4. C’est le livre de Pierre? - ……………
5. La guitare est de ma soeur. C’est ..................
6. Les instruments sont à toi. Ce sont .................
Exercices en ligne:
Sur passé-composé
http://www.swarthmore.edu/Humanities/gmoskos1/interexercice/passecomp.htm
mardi 11 mars 2008
Carla Bruni, La dernière minute
Carla Bruni: La dernière minute
Entrez dans cette page et faites l'exercice :
Exercices : Futur
Faites les exercices que vous trouverez dans les sites suivants :
Sur Le Futur :
http://www.nvcc.edu/home/lfranklin/Modules/lefut-exe2.htm
http://www.ortholud.com/conjugaison/futur/deux.php
http://fran-lang.vaniercollege.qc.ca/prep/temps/futus1.htm
D'autres exercices :
http://www.uni-erfurt.de/lehramt_franzoesisch/giribone/futur.html
http://www.polarfle.com/exercice/exofutinter.htm
http://www.123cours.com/indicatif-futur.asp
http://exercices.free.fr/francais/conjug/indicatif/futur/index.htm
Encore ... :
http://www.lepointdufle.net/p/futur.htm
Sur Le Futur :
http://www.nvcc.edu/home/lfranklin/Modules/lefut-exe2.htm
http://www.ortholud.com/conjugaison/futur/deux.php
http://fran-lang.vaniercollege.qc.ca/prep/temps/futus1.htm
D'autres exercices :
http://www.uni-erfurt.de/lehramt_franzoesisch/giribone/futur.html
http://www.polarfle.com/exercice/exofutinter.htm
http://www.123cours.com/indicatif-futur.asp
http://exercices.free.fr/francais/conjug/indicatif/futur/index.htm
Encore ... :
http://www.lepointdufle.net/p/futur.htm
Exercices: Plus-Que-Parfait,Discours Indirect
Faites les exercices que vous trouverez dans les sites suivants :
Sur le Plus-que-parfait :
http://www.rn.ac.th/kk/plus-que-parfait_ex1.htm
http://www.polarfle.com/exercice/exopqpinter.htm
Et aussi :
http://fis.ucalgary.ca/fr/217/ex/1Diag2.htm
http://www.123cours.com/plus-que-parfait.asp
Sur Le discours indirect :
http://www.polarfle.com/exercice/exodisrapp2av.htm
http://fis.ucalgary.ca/elohka/discours3.htm
Et encore d'autres... :
http://www.lepointdufle.net/discoursindirect.htm
http://leonardofrances.en.eresmas.com/Exercices/indirect/17.htmhttp://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=3.3.3
Sur le Plus-que-parfait :
http://www.rn.ac.th/kk/plus-que-parfait_ex1.htm
http://www.polarfle.com/exercice/exopqpinter.htm
Et aussi :
http://fis.ucalgary.ca/fr/217/ex/1Diag2.htm
http://www.123cours.com/plus-que-parfait.asp
Sur Le discours indirect :
http://www.polarfle.com/exercice/exodisrapp2av.htm
http://fis.ucalgary.ca/elohka/discours3.htm
Et encore d'autres... :
http://www.lepointdufle.net/discoursindirect.htm
http://leonardofrances.en.eresmas.com/Exercices/indirect/17.htmhttp://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=3.3.3
vendredi 7 mars 2008
mardi 4 mars 2008
Le Futuroscope
Votre amie Lucie vous a écrit, elle veut visiter un parc d'attractions français, pendant les vacances de Pâques, vous avez pensé au Futuroscope (http://www.futuroscope.com/ ).
Répondez à son mail l'informant sur tout ce qu'elle vous demande:
« Salut,
Je suppose que tu as raison et que le Futuroscope peut être intéressant, je te demande de me dire s’il y a des offres spéciales pour ces vacances. Si je peux me loger dans le parc ou assez près, et les prix, je ne veux pas dépenser trop d’argent pour ça.
Et puis, dis-moi les horaires et s’il y a des attractions et des spectacles que je ne dois absolument pas manquer !
Informe-moi aussi sur le type de restaurants qu’il y a dans le parc, j’aime manger un peu de tout, mais j’aime surtout la bonne cuisine française…
Et, est-ce que tu sais si je peux trouver un plan du parc sur le Net ? Et peut-être que je peux aussi faire des réservations ?
Gros bisous, ta copine Lucie. »
Répondez à son mail l'informant sur tout ce qu'elle vous demande:
« Salut,
Je suppose que tu as raison et que le Futuroscope peut être intéressant, je te demande de me dire s’il y a des offres spéciales pour ces vacances. Si je peux me loger dans le parc ou assez près, et les prix, je ne veux pas dépenser trop d’argent pour ça.
Et puis, dis-moi les horaires et s’il y a des attractions et des spectacles que je ne dois absolument pas manquer !
Informe-moi aussi sur le type de restaurants qu’il y a dans le parc, j’aime manger un peu de tout, mais j’aime surtout la bonne cuisine française…
Et, est-ce que tu sais si je peux trouver un plan du parc sur le Net ? Et peut-être que je peux aussi faire des réservations ?
Gros bisous, ta copine Lucie. »
lundi 3 mars 2008
7 jours sur la planète
Dans la page:
http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/sommaire.php?id_dossier=187
Choisissez les séquences: 1Un oscar historique pour Marion Cotillard et 3 Nouvelle vague toute en mouvements et faites les exercices en ligne.
http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/sommaire.php?id_dossier=187
Choisissez les séquences: 1Un oscar historique pour Marion Cotillard et 3 Nouvelle vague toute en mouvements et faites les exercices en ligne.
mardi 26 février 2008
Les pompiers
Vous allez lire, écouter et regarder les documents suivants pour pouvoir répondre aux questions.
http://www.pompiersparis.fr/accueil.htm
http://www.pompiersparis.fr/accueil.htm
mardi 19 février 2008
Les Châteaux de La Loire
.jpg)
Chambord:Voyez et écoutez les vidéo sur le château de Chambord:
http://es.youtube.com/watch?v=wWIf9yBy5UA chambord
http://es.youtube.com/watch?v=tRvhs2J-vgA escalier
http://es.youtube.com/watch?v=1w_IN0AEMAM leonard
Le Cher. La Loire.
Le Cher (en occitan Char) est une rivière du centre de la France. Elle prend sa source à Mérinchal, dans le département de la Creuse, dans le Massif central, et se jette dans la Loire près de Tours, dans le département d'Indre-et-Loire.
Il doit son nom à la racine pré-celtique kʰar 'pierre'.
Il doit son nom à la racine pré-celtique kʰar 'pierre'.
La Loire est un fleuve long de 1 020 kilomètres, ce qui en fait le plus long ayant son cours en France.[1] Il prend sa source en Ardèche, au Mont Gerbier de Jonc.Son embouchure se trouve dans les Pays de la Loire, située autrefois aux limites de la Bretagne. La partie de son cours entre Nantes et Saint-Nazaire s'appelle la Basse-Loire. Elle se jette dans l’océan Atlantique en Loire-Atlantique à travers un estuaire.
Son bassin de 117 000 km² occupe plus d’un cinquième du territoire français.
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